Intézeti szeminárium

Az Algo-Rythmics projekt 15 évvel ezelőtt indult a Sapientia EMTE
Marosvásárhelyi Karán. Az alapötlet az érzékszervek (látás, hallás,
tapintás, kinesztetikus érzék) párhuzamos bevonása volt a
programozás-oktatásba. Fokozatosan jutottunk el oda, hogy az erdélyi
kulturális sokszínűséget illusztráló tánc-koreográfiákba kódoljunk
informatikai algoritmusokat. Első lépésben hat rendezési algoritmust
dolgoztunk fel. Az utóbbi két évben újabb fejezetekkel bővült projektünk.
Nyitottunk újabb algoritmus-családok fele, további táncműfajokat
vontunk be (flamenco és balett), és egy dimenziós ábrázolásból kiléptünk
két-dimenzióba. Az előadás ízelítőt ad legfrissebb oktatástudományi
kutatásainkból is. Azt vizsgáltuk, például, hogy miként „viselkednek”
videóink többszörös grafikus ábrázolást (multiple graphical
representation) alkalmazó tanulási környezetekben, illetve miként
viszonyulnak hozzá különböző korosztályú tanulók.